芳菲四月天，正是读书时。4月6日—7日，邯郸市新华书店“全民阅读·周末读书分享会”与读者朋友们共赴一场春日阅读之约、春暖花开之旅。4月6日，“全民阅读·周末读书会”在邯郸书城如期举办，本次活动邀请邯郸市第一医院心内五科主任、主任医师刘丽军结合《护心时代》一书，为读者们分享“冠状动脉粥样硬化性心脏病的防治”健康科普知识。冠状动脉粥样硬化性心脏病是冠状动脉血管发生动脉粥样硬化病变而引起的血管狭窄或阻塞，造成心肌缺血、缺氧或坏死而导致的心脏病，常常被称为冠心病。刘主任凭借多年临床经验，以通俗易懂的语言、图文并茂形式，从冠心病的基本概述、冠状动脉硬化的过程、危险因素与诱因、临床表现及诊断、检查、治疗等几大方面进行一一阐述。因受到全球老龄化及代谢危险因素的持续作用，冠心病的发病率呈现持续上升趋势，每三分钟就会出现一个心肌梗死患者。那到底冠心病是如何发展的，我们该怎样有效预防呢？刘主任讲道，超重肥胖、高血压、血脂异常、不合理饮食、缺乏运动、过量饮酒等因素都会造成冠心病的发作与加重。当身体发出危险信号时要不要惊慌失措，应立即前往医院，通过心电图检测、心肌核素显象，冠状动脉造影等手段，及时通过药物介入治疗。刘主任强调，其实预防冠心病的发作，重点还是要在生活中健康饮食，减少食物中盐分、糖分的摄入，增加食物中的淀粉与纤维，多吃低胆固醇、低脂食物，多吃谷物、水果、蔬菜等，少吃油炸食物，养成良好的饮食习惯至关重要。活动现场，刘主任耐心地为现场读者解答疑惑，大家纷纷表示，来到邯郸书城不仅可以享受阅读带来的惬意时光，还可以与医院专家零距离接触，了解更多的健康知识，培养良好的生活习惯和健康观念，有效提升生活质量。

为什么要读书？你在为谁读书？对于每个青少年来说，这是一个值得思考的问题。哪一位青少年不想成为未来的成功者？人生的起点几乎是相同的，但是结果却完全不同。为使青少年思考读书的目的和意义，帮助他们明确学习的目标，找到努力的方向，4月6日，曲周新华书店特邀大行演说少儿演讲培训讲师、播音与主持艺术专业艺考教师甜甜老师深入解读助力成长的励志小说、点亮梦想的规划指导读本——《你在为谁读书》。甜甜老师用童趣化的语言为孩子讲述书中的故事，通过真实的故事、生动的讲解，带领孩子们进入阅读场景，感受阅读的乐趣与魅力。在与小朋友们的互动中，正确引导大家从人生规划、品格培养、性格塑造、方法运用以及心理健康等方面，重新认识自己、塑造自己。

为提高现代诗歌爱好者的诗歌创作能力和创作水平，丰富读者朋友们的精神世界，4月6日，广平新华书店联合广平县委宣传部、广平县文联、广平县新闻出版局及文化名家宋金全工作室，举办了以“当代诗歌创作中常遇到的几个问题及案例解读”为主题的“全民阅读·周末读书分享会”，活动特邀原市作协副主席、市委讲师团二级调研员、诗人、作家、艺术评论家白墨老师，为诗歌爱好者们分享现代诗歌之美。白老师就“我们为什么要进行诗歌写作”“诗歌的观念问题、优秀诗人应该具备的一些基本条件”等方面，向在场读者讲解了诗歌的重要性以及如何能写出大家眼中的“好诗”。白老师幽默风趣的语言、深入浅出的讲解，吸引了在场的读者，大家听得津津有味。白老师还结合当地一些诗歌爱好者的作品进行点评分析，指出存在的不足和改进的方向，他说道，只有把语言真正融入到我们的血液和精神，成为我们身心养分，成为我们最亲近、最熟悉的玩伴，那么语言对我们来说就基本过关了，这时再进行诗歌创作，就会容易得多。通过白老师的讲解，大家纷纷表示受益匪浅、收获满满。本次活动旨在为更多的现代诗歌爱好者搭建一个阅读交流的平台，解决他们在诗歌创作方面的困惑和疑问，让更多读者感受到诗歌的魅力。

4月6日，临漳新华书店开展“大手拉小手，经典我传承”主题亲子诵读活动，本次活动邀请河北省朗诵协会会员、邯郸市阅读推广人、临漳县国学诵读协会主席、金话筒语言艺术教育学校校长焦娇老师为孩子们分享《妈妈变小的日子》。活动以亲子互动小游戏开场，焦老师结合书中的主人公田小磊沉迷手机游戏，但在妈妈变小之后，照顾妈妈，寻找爸爸，在此过程中正视自己的内心，勇敢地承担起责任的故事。焦虑的妈妈、叛逆的儿子、缺位的爸爸，这个故事正是大多数家庭亲子关系的真实写照。通过分享，让小朋友们明白：这个世界很大很有趣，如果放下手机中的游戏，去尝试和探索更多未知的事物，那么在收获自身顿悟和成长的同时，也会给身边的家人带来更多的幸福和快乐。在焦老师分享的过程中，家长朋友也纷纷讲述了自家宝贝的趣事，谈到了教育子女过程中遇到的困惑。通过此次亲子共读，不仅为父母创造与孩子沟通的机会，构建和谐的亲子关系，还鼓励孩子们要多读书，通过阅读获取知识、开阔视野。

4月6日，磁县新华书店举办了《没头脑和不高兴》读书分享会。在老师的带领下，孩子们了解了书中的故事情节，并邀请几位小朋友分享他们对故事的理解和感受。孩子们纷纷表示，通过阅读这本书，他们学到了很多做人做事的道理，比如要勇于承担责任、善于合作等，通过分享和讨论，孩子们对故事情节和人物形象有了更清晰的认识，深入体会到了作品的独特魅力。